康莉莹教授结合传统教学课堂的优势和劣势，提出传统课堂和网络课堂不是对立的两个教学方式，网络课堂教学是在继承、融合传统课堂教学优势的基础上进一步发展形成的，因此，新型的网络课堂教学方式既有其自身的特点，又有传统课堂教学方式的优点等问题。这些都引起了在座老师的深思和共鸣。之后，李政辉老师、李春燕老师相继展示了所主持课程的网络建设。

    互动频繁，通过讨论，大家认为目前网络课堂还存在如下的一些困惑，比如：新平台与旧平台不能衔接；同一课程老师加入创建班级有难度；网络内容上传不便利，如视频资料上传受限；无法方便地查阅特定学生的作业；学生使用较为不便。康莉莹教授就老师们提出的相关问题，如网络资源丰富如何才能取其精华去其糟粕，如何在网络课堂上和学生产生互动等等，进行了细致解答，并提出了宝贵的建议。

    专题教研活动的成功举办，将对我校今后的网络教学改革和教师发展带来积极的作用。